대학이 고교 수업을 대신한다고요? ‘학교 밖 교육’의 진짜 의미는?
고교학점제의 혼란 속, 대학이 직접 나선 이유는 뭘까?
요즘 고등학교 교사 친구랑 통화했는데, “수업 준비하다가 숨 넘어갈 뻔했다”고 하더라구요. 듣기만 해도 뭔가 이상하쥬? 🥲 고교학점제라는 이름은 멋있는데, 정작 현장에서는 감당이 안 되는 현실. 과목 개설은 늘어나고, 교사 수는 그대로, 준비는 빡세고… 이거, 뭔가 잘못 돌아가고 있는 거 아닌가요? 근데, 최근 이 문제를 대학이 나서서 해결해보겠다고 한다는 소식 들으셨나요? 사실 저도 처음엔 “대학이 고등학교 교육을?” 하고 갸우뚱했는데요, 자세히 알고 보니까 꽤 의미 있더라구요!
2025년 전면 시행되는 고교학점제. 학생들의 선택권을 보장해준다는 취지는 너무 좋은데, 현실은 그렇게 녹록치 않아요. 다양한 과목을 학교에서 직접 개설하기에는 물리적으로 무리가 크고요. 이 문제를 해결하기 위한 카드 중 하나가 바로 ‘학교 밖 교육’입니다. 대학, 박물관, 연구기관 같은 지역사회 기관들이 직접 나서서 고교생들에게 수업을 제공하는 방식인데요. 단순한 봉사나 프로그램 수준이 아니라, 진짜로 졸업학점까지 인정된다는 거, 놀랍쥬?
이제부터는 그 ‘학교 밖 교육’이라는 게 뭔지, 왜 대학들이 나서기 시작했는지, 학생과 학부모가 어떤 점을 꼭 알아둬야 하는지! 하나하나 아주 솔직하게, 사람 사는 얘기처럼 풀어볼게요. 물론, 제 경험도 곁들여서요 😌
대학이 수업을 만든다고? 진짜 학점까지 인정돼요!
한양대가 스타트를 끊고, 동국대, 서강대, 성균관대, 경희대까지 줄줄이 뛰어든 상황이에요. 학생들이 이수한 수업은 교육청의 승인만 받으면 ‘정규 학점’으로 인정! 그럼 고등학교 졸업요건까지 채워지는 거쥬. 예전엔 대학 견학이나 특강 수준이었는데, 이제는 완전 ‘실전 수업’이 되는 분위기라 흥미롭습니다요~ 교수가 직접 강의하고, 대학 시설도 활용하니까, 고등학교에선 꿈도 못 꿀 수업 퀄리티가 나오는 거죠.
고등학교는 왜 과목 개설이 힘든 걸까?
사실 과목 하나 개설하는 것도 엄청난 에너지가 듭니다. 선생님이 그걸 직접 준비해야 하고, 또 학생들이 들을지도 모르는 수업을 위해 자료 만들고 수업계획서까지… 현실적으로 불가능에 가까운 상황이 많아요. 거기에다 창의적 체험활동까지 해야 하니까요. 실제로 많은 교사들이 “숨 좀 쉬자”고 할 정도로 벅찬 상황이에요. 이럴 때 대학이 직접 수업을 제공해주면? 학교 입장에서도 너무 반가운 제도 아니겠어요?
학생들 반응은? ‘진짜 대학 강의 듣는 기분이에요!’
경기도에서 먼저 운영된 학교 밖 교육은 학생들 반응이 정말 뜨거웠다고 해요. 특히 진로와 관련된 분야의 수업은 인기 폭발! 평소 과학관에 관심 있던 친구가 연구소 강의를 들었다며, “교과서에 안 나오는 진짜 얘기라 너무 재밌었다”고 하더라구요. 대학생처럼 캠퍼스에서 강의 듣고, 실험도 해보는 경험은 또래 친구들 사이에서 부러움의 대상이 되기도 했다네요! 😎
입시에서 이게 과연 도움이 될까?
핵심은 여기에 있습니다. “이런 활동이 대입에 도움 되나요?” 물론 대학 이름이나 교수 이름은 학생부에 못 쓰지만, 수업 내용은 그대로 기록되거든요. 입시에서 ‘진로 관심도’나 ‘주도적 학습’은 꽤 중요하게 평가되는 항목이잖아요. 그러니까 사실상 플러스 요인으로 작용할 수 있다는 거죠. 입시 전문가들 사이에서도 “이건 무조건 챙겨야 한다”고 할 정도로 입소문 타고 있어요.
근데 왜 아직 모르는 사람이 많을까?
문제는 홍보가 너무 부족하다는 점이에요. 교육청 홈페이지나 학교 알림장에 간단히 공지되니까 그냥 지나치기 십상이쥬. 특히 지방이나 정보가 빠른 학교가 아닌 경우엔 ‘학교 밖 교육’이 있다는 사실조차 모르는 분들도 많아요. 그러다 보면 지역/학교 간 격차도 더 벌어질 수밖에 없겠쥬. “서울 애들은 대학 수업도 듣는다더라”는 말이 그냥 나온 게 아니에요. 정보력 싸움이 된다는 게 조금 씁쓸하긴 해요.
대학들도 조심스러운 입장, 왜 그럴까?
대학 입장에서는 민감할 수밖에 없쥬. “이 수업 안 들으면 우리 대학 못 오는 거 아냐?” 이런 오해가 생길 수 있으니까요. 실제로 몇몇 대학은 아예 학점 인정을 하지 않고, 창의적 체험활동 수준으로만 운영하고 있다더라구요. 또 어떤 고등학교는 받아주고, 어떤 곳은 안 받아주는 논란도 생길 수 있어서 신중한 태도를 유지 중이구요. 그럼에도 불구하고, 큰 틀에서 대학과 고등학교의 연계는 앞으로 더 강화될 거라는 분위기입니다!
궁금해요! ‘학교 밖 교육’에 대해 사람들이 자주 묻는 것들
🔸 이 강의 들으면 입시에서 진짜 도움이 되나요?
👉 네, 직접적으로 대학 이름이 들어가진 않지만 수업 내용이 학생부에 기록되기 때문에, 학종 평가 시 ‘진로 관심도’나 ‘자기주도적 학습 태도’로 긍정적 평가 받을 수 있어요.
🔸 고등학교에서 신청 안 해주면 못 듣는 건가요?
👉 안타깝게도 그렇습니다. 교육청이나 학교가 ‘승인’을 받아야 정규 학점으로 인정되기 때문에, 학교의 협조가 필수예요. 그래서 학교마다 격차가 생길 수 있죠.
🔸 꼭 대학생처럼 캠퍼스 가서 수업 듣나요?
👉 꼭 그렇진 않아요. 일부는 고등학교로 대학 강사가 직접 찾아오는 형태로도 진행됩니다. 방과후나 주말, 또는 방학 기간을 활용해 진행되는 경우도 많구요!
대입을 넘어서, 진짜 필요한 교육이라는 생각
이 글 쓰면서 솔직히 좀 놀랐어요. 이렇게까지 대학이 나서줄 줄 몰랐거든요. 단순한 ‘봉사활동’ 느낌이 아니라, 현실적으로 고등학교 교육의 무게를 덜어주는 역할을 제대로 하고 있으니까요. 특히 진로를 고민하는 고등학생들한테는 정말 실질적인 도움이 되겠다는 생각이 들었어요. 수능만 바라보고 공부하는 시대는 지나가고 있고, 스스로 배우고 선택하는 힘이 중요해진 지금, 이런 시도들은 더 널리 퍼져야 하지 않을까요?
여러분은 어떻게 생각하세요? 🤔
혹시 주변에 이런 수업 듣는 학생 있나요?
아니면 본인이 직접 이런 교육에 참여해본 적 있으신가요?
경험담이나 생각, 궁금한 점 댓글로 남겨주세요!
여러분 얘기도 듣고 싶어요 😊
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